Category: Libertad

Autorizo públicamente e insto al Dr. Scolnik … 0

Autorizo públicamente e insto al Dr. Scolnik …

A raíz de los dichos [¿…?] del Dr. Scolnik en la nota de Darío Drucaroff, ‘OLPC, un enorme disparador‘: “Por otra parte, Hugo Scolnik, quien se encuentra a cargo de la evaluación en Argentina de la notebook, y quien había opinado sobre OLPC en diálogo con este medio (ver artículo), comentó en respuesta a las críticas que anteriormente Olivera pretendía mucho dinero para desarrollar software para la OLPC, y que cuando le dijeron que no, se puso así. “Antes había dinero en el horizonte, y todo estaba bien, pero luego...

OLPC Argentina: ¿disparador o disparate? 14

OLPC Argentina: ¿disparador o disparate?

El proyecto OLPC puede ser una maravilla, puede ser el mejor plan del mundo, puede ser revolucionario, puede explotar las aulas (¡qué despropósito!) o bien puede cambiar la historia de la educación en pocos años [cosa poco probable posible]. Todo eso puede ser. Sin embargo, todo eso que puede ser, sólo puede ser en el norte, en el MIT, en la cabeza de negroponte y de algún delirante trasnochado local. El punto central para nuestra perspectiva de análisis y discusión es OLPC en ARGENTINA. Ese es el único punto a...

También software libre en las computadoras educativas de Intel 2

También software libre en las computadoras educativas de Intel

Leo a través de la lista de OLPC en Brasil y luego en INFO Online que las computadoras educativas de Intel, las Classmate, además de ser fabricadas en el Brasil también llevarán software libre. En otras palabras: “O computador portátil que será distribuído no país, cuja previsão de lançamento é este trimestre, será fabricado no Brasil. Segundo a produtora de software, criada a partir da união em 2005 da brasileira Conectiva com a européia Mandrakesoft, os notebooks com o com Mandriva Linux 2007 também devem ser disponibilizadas em outros países...

Finalmente, algunas conclusiones sobre el Grupo de Trabajo 0

Finalmente, algunas conclusiones sobre el Grupo de Trabajo

Desde el Grupo de Trabajo “Las tecnologías digitales y la producción colaborativa de contenidos educativos” del III Congreso ONLINE del Observatorio para la Cibersociedad “Conocimiento Abierto, Sociedad Libre” queremos compartir un fragmento de las conclusiones que contruimos colaborativamente a partir de la recopilación, discusión y debate de los foros. “La nueva manera de entender la construcción de contenidos en términos colaborativos tiene profundas implicancias en la construcción de la subjetividad. Al igual que todo trabajo colaborativo aquel que se refiere al de la educación, también influye en la formación de...

Para seguir reflexionando y construyendo luego del Congreso 0

Para seguir reflexionando y construyendo luego del Congreso

A una semana de la finalización del III Congreso ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad, “Conocimiento Abierto, Sociedad Libre” es interesante destacar algunos de los tantos temas que centraron los debates del grupo de trabajo: “Las tecnologías digitales y la producción colaborativa de contenidos educativos”. Les comparto algunos extractos de las discusiones que se generaron sobre el concepto de producción colaborativa de contenidos educativos: “… La forma de enseñar no podrá ser la misma, porque la forma de aprender ya no lo es.(…) El saber (el conocimiento) no está centrado...