Laptops en las escuelas argentinas

Afortunadamente la idea de informatizar el aprendizaje en las escuelas argentinas no se abandonó completamente luego del fiasco que representó One Laptop Per Child. Ahora con la gestión de Cristina Fernández y el Ministro de Educación Juán Carlos Tedesco parece que esta idea vuelve a cobrar vida. Por supuesto, habrá licitación pública para las computadoras. Esperemos que el desarrollo de las mismas se produzca localmente. Es decir, que algunos componentes, ensambles, software, contenidos y sistemas pedagógicos (por citar algunos ejemplos) se desarrollen localmente. Materia gris y ganas sobran en la Argentina. En Canal-Ar publicaron que:

“Durante una audiencia en Casa de Gobierno, la presidente Cristina Fernández y el ministro de Educación de la Nación, Juan Carlos Tedesco, anunciaron la puesta en marcha del plan “Un alumno, una computadora”. Su objetivo es dotar de una laptop de bajo costo a alumnos y docentes de los últimos años de escuelas técnicas públicas de todo el país. “El proyecto prevé un llamado a licitación que tendrá lugar en los próximos meses. La idea es que en el segundo semestre ya podamos comenzar con la entrega”, señaló Tedesco. A partir de esa fecha, se distribuirán 250 mil computadoras correspondientes a la primera etapa del plan. La segunda comenzaría en 2010”

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7 Responses

  1. Ivan Vavrecka says:

    cito:

    “Por supuesto, habrá licitación pública para las computadoras. Esperemos que el desarrollo de las mismas se …”

    por ahora, ninguna información disponible, se supone que esta compra la realiza el Min. de Educ…, ¿…?

    tampoco hay referencia alguna sobre el organismo técnico que debe elaborar el pliego de condiciones,

    ¿ será con software libre ?

    existrirá la posibilidad de un “fácil mantenimiento y reenplazo de componentes”

    etc…

    La preocupación es por la rápida obsolescencia de todo lo que es “nuevas tecnologías” y la falta de un criterio de uso múltiple, de la reparación, de la posibilidad de un reciclaje de los componentes y de una revaloración del conocimiento.

    Si alguien tiene alguna info adicional, será bienvenida.

    Cordiales Salu2,

    Ivan

  2. Ariel Vercelli says:

    Igual, si hay más información indicar ubicación.

  3. “no se abandonó completamente luego del fiasco que representó One Laptop Per Child.”

    Ariel,

    Me podes decir por que consideras un “fiasco” el proyecto OLPC?.

    En Uruguay se estan entregando las maquinas desde fines de 2007 a la fecha…

    http://olpc.tv/2007/12/19/plan-ceibal-xo-deployment-in-uruguay/
    http://blog.laptop.org/2009/04/08/americas-quarterly-olpc-bridges-the-digital-divide-in-uruguay/

    http://olpc-ceibal.blogspot.com/

    De hecho, Filmus habia firmado la carta de intencion para la compra de 1M de unidades, y nunca nadie explico por que no se concreto…

    Lo que anunciaron ahora de las maquinas, si son Classmate con XP, me parece un bochorno.

    FC

  4. Hola Fernando, un gusto leerte. Para mi es un fiasco, generó muchísimas expectativas falsas que, entre otros muchos puntos, no permitió generar una política nacional sobre el uso de computadoras en las escuelas argentinas. ¿Problema de OLPC? Puede ser, seguro que parte del fiasco se les atribuye. ¿Problemas de Educ.ar y de la gente del Ministerio? SEGURÍSIMO. La parte más importante del fiasco se atribuye a la parte local del proyecto, a quienes tuvieron que negociar el proyecto, a quienes debieron pensarlo, articularlo en beneficio nacional, etc. etc. etc. Si en vez de hacer tanto ruido con OLPC nos hubieramos concentrado en las nueces, tal vez hoy estaríamos discutiendo otras cosas más relevantes Fernando. Saludos y gracias por el comentario.

  5. Hola Ariel,

    En el momento en que se presento y firmo el OLPC, no habia oferta mejor, de hecho, las “netbooks” como tales todavia no existian y fue gracias a la OLPC que Intel saco la Classmate (que a mi juicio tiene otro target y otros fines).

    No se a que te referis con “pensar el proyecto, articularlo en beneficio nacional”.

    Recuerdo si que aca enseguida se armo una controversia sobre si el S.O. de Fedora era una afrenta al desarrollo nacional, y por que no tenia Ututo-e, etc etc. Discusiones bizantinas que no sirven para nada.

    Mientras, los alumnos uruguayos tienen sus OLPC…
    Quien gano y quien perdio?

    De que nos sirvio la controversia y la “patriada”?

    Siempre es mas facil criticar que hacer. Aca el lema nacional puede ser como la publicidad aquella de los 80 del “Añejo W” que culminaba con un “no va a andar”.

    Por suerte gente de aca se habia metido en la parte tecnica del entorno Sugar y demas… esperemos que en algun momento se llegue a implementar, el entorno tiene caracteristicas unicas para incentivar que los alumnos se interesen por la programacion y ser parte del software, no solo consumidores de una “caja cerrada”.

    Te invito a leer esta entrevista que le hice a alecura y tenuki, vale la pena en mi opinion. Saludos!

    http://www.theinquirer.net/inquirer/news/027/1001027/olpc-retro-futurist

    FC

  6. Nuevamente gracias Fernando. ¿Cómo hacemos para que el proyecto redunde en desarrollo local? Este punto es fundamental. Sin tener resueltos algunos de estos puntos iniciales, de base, estos planes son sólo cajas cerradas. Por ejemplo, ¿es posible que estos planes de política nacional generen empleo y trabajo a los especialistas locales? Argentina tiene cientos de investigadores de muy buen nivel que podrían trabajar en el desarrollo de estos planes (desde hard hasta la parte pedagógica). OLPC en la Argentina estuvo bien lejos de poder siquiera pensar algo así. Muy buena la entrevista.

  7. El problema es que los mismos tipos que lo proponen son los que destrozan todo tipo de ganas y emprendimientos locales. En Argentina las ganas aparecen cuando la vaca está atada, por lo que intuyo, conociéndolos, que si se hace es porq ellos mismos están en el negocio.
    Uruguay hace tiempo que es otro país, ya no somos tan parecidos, para ventaja de Ellos.

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