Author: Lucila Dughera

Tecnologías, proyecto de ley y debate en la educación argentina 0

Aprendizaje / Capa de Infraestructura / Capa Lógica / FLOSS / Librecultura / Noticias

17 Jul, 2006

Tecnologías, proyecto de ley y debate en la educación argentina

El debate acerca del Proyecto de Ley Nacional de Educación finalizó hace ya varios días en las escuelas. Uno de los ejes planteado [y discutido] por el MCyT ha sido el de “Garantizar el derecho de todos y todas a conocer y dominar las nuevas tecnologías de la información“. Este post es un breve relevamiento del mismo que destaca algunas cuestiones que son, obviamente, de interés nacional. Revisando los comentarios dejados al proyecto se puede observar que la mayoría de los ciudadanos que brindaron su opinión están a favor de...

Proyecto de Ley de Educación Nacional y tecnologías digitales 2

Aprendizaje / Iniciativas / Noticias

9 Jul, 2006

Proyecto de Ley de Educación Nacional y tecnologías digitales

Bajo el lema “Hacia una educación de calidad, para una sociedad más justa” el pasado miércoles, cinco de julio, en todo el Sistema Educativo de la Argentina se debatió acerca de los ejes y líneas de acción que el Proyecto de Educación Nacional tendría que contemplar. La convocatoria planteó desde el comienzo que los futuros ciudadanos vivirán e integrarán una sociedad que “estará caracterizada por el valor del conocimiento, la ciencia y la tecnología”. A continuación algunos de los ítems centrales.

Grupo de Trabajo: Las tecnologías digitales y la producción colaborativa de contenidos educativos 1

Aprendizaje / Capa de Contenidos / Colaboración / Eventos / Librecultura

6 Jul, 2006

Grupo de Trabajo: Las tecnologías digitales y la producción colaborativa de contenidos educativos

Al igual que en anteriores oportunidades, septiembre 2002 y noviembre 2004, en el mes de noviembre se llevará a cabo el III Congreso ONLINE del Observatorio para la Cibersociedad. Éste tiene como objetivo “seguir preguntándose qué y cómo se construye (construirá) la sociedad del conocimiento”. En esta oportunidad se aborda, problematiza y reflexiona acerca del “Conocimiento abierto, sociedad libre”. Desde Aprender la Libertad hemos sumado esfuerzos y presentado un grupo de trabajo sobre “Las tecnologías digitales y la producción colaborativa de contenidos educativos”. Sigue la descripción del Grupo de Trabajo.

OLPC y ¿qué hay de nuevo, viejo? 0

Capa de Contenidos / Capa Lógica / Librecultura / Noticias

20 Jun, 2006

OLPC y ¿qué hay de nuevo, viejo?

En las últimas dos semanas ha dejado de circular información oficial acerca de OLPC. En el sitio Educ.ar, entidad encargada de publicar “el estado de la cuestión” y gestionar la iniciativa OLPC, desde el viernes 16/06 no se han actualizado los contenidos ni dado a conocer cómo seguirá el diálogo entre el Estado, las empresas, universidades, las organizaciones de la sociedad civil y la sociedad en general. Supuestamente, las laptops tendrían que estar llegando a nuestro país a mediados del año que viene y en la Argentina todavía no se...

¿Qué y cómo se va a enseñar con OLPC? 0

Aprendizaje / Capa de Contenidos / Capa de Infraestructura / Capa Lógica / FLOSS / Librecultura / Noticias

10 Jun, 2006

¿Qué y cómo se va a enseñar con OLPC?

OLPC ha comenzado a generar diferentes perspectivas de análisis y, sobre todo, nuevas dimensiones en lo que respecta al desarrollo, la finalidad de la iniciativa y sus formas de implementación. Si bien ninguno de los siete países participantes ha confirmado la compra de las computadoras, bien podría afirmarse que la operación está “casi” cerrada. El análisis indica que con la compra de las computadoras la capa de infraestructura comienza a estár [en principio] decidida. Sin embargo, todo indica que las capas lógica y de contenidos de OLPC en la Argentina...

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