Category: Capa de Contenidos

¿Quién necesita libros de texto?: post de Juan Freire 0

¿Quién necesita libros de texto?: post de Juan Freire

Muy interesante el post de Juan Freire. Juan se/nos pregunta ¿Quién necesita libros de texto? y su respuesta se ajusta a varios de los puntos que analizamos en el texto de Aprender la Libertad. Invita a reflexionar sobre varios de los puntos “indiscutibles” en relación a los libros de texto para educación. Comenta que: “Me refiero a las obras en papel, bien encuadernadas y mejor protegidas por sus derechos de autor, precios fijos y resricciones comerciales. Esas obras que año tras año sufren pequeñas actualizaciones que obligan a su re-edición...

Universidad Complutense de Madrid y Google Books 5

Universidad Complutense de Madrid y Google Books

Leo en Clarín que la Universidad Complutense de Madrid, la segunda más grande de España, ha acordado con Google Books ofrecer un servicio masivo de acceso a los libros de su biblioteca que se encuentran ya en el dominio público. Según el acuerdo de cooperación firmado: “El proceso de digitalización conlleva un respeto total a la integridad material e intelectual de las obras por lo que toda la que pueda correr el más mínimo riesgo será excluida de este proceso. Además, el sistema utilizado permite manipular los libros de manera...

La Educación y su mercantilización 0

La Educación y su mercantilización

Leyendo el primer punto del Anteproyecto de la Ley de Educación Nacional salta a la vista un dilema actual el cual se instalá en la educación: su mercantilización. La mercantilización de la educación es un hecho propiciado desde muchos ámbitos debido a que, en la actualidad, es de las ramas de conocimiento-intensivo de donde pueden extraerse mayores beneficios. Por otro lado, vemos como no hace falta mercantilizar directamente lo relacionado con lo educativo para poder extraer ganancia del mismo ya que pueden servir como insumo del proceso por ejemplo el...

Nuevos horizontes 0

Nuevos horizontes

Es claro que las tecnologías de información cada vez influyen más sobre la educación. El rol del educador, que es uno de roles que no ha cambiado demasiado con el advenimiento de nuevas tecnologías, esta llegando casi al limite de su expresión como tal. Si no se toman medidas con respecto a generar nuevas didáctictas que acompañen la pedagogía corremos el riesgo de descapacitarlos creativamente, educacionalmente y organizativamente, ya que hay un gran desfasaje entre las posibilidades que los alumnos tienen tecnológicamente hablando con respecto a la de los educadores....

OLPC Costa Rica: Clotilde Fonseca y la Fundación Omar Dengo 1

OLPC Costa Rica: Clotilde Fonseca y la Fundación Omar Dengo

En las noticias de OLPC se anuncia que el proyecto 2B1 [nuevo nombre de las computadoras de OLPC] está promocionándose en Costa Rica mediante el apoyo de Clotilde Fonseca, directora ejecutiva de la Fundación Omar Dengo. También se anuncia que desde Costa Rica se comienza a proyectar la producción de contenidos educativos en castellano: “4. Clotilde Fonseca, the executive director of the Omar Dengo Foundation in Costa Rica, re-affirmed their interest and excitement to bring the 2B1 machine to the region.” “Clotilde also worked with us to plan for development...